Joana há muito que tinha escolhido um caminho nada fácil, mas que lhe dava imenso prazer. Ela era professora de uma disciplina à qual tinha dado o nome de “Expressão de Emoções”.

Esta disciplina tinha como objetivo principal tornar aquele que se sentia de alguma forma perdido, capaz de se conhecer melhor e encontrar dentro de si mesmo os instrumentos necessários para vencer a crise interior.

Para tal eram utilizadas diversas áreas artísticas, tais como a música, a dança, o teatro e a pintura, entre outras, para Joana conseguir chegar ao âmago de cada aluno. Mas mais importante do que ensinar a tocar algum instrumento, ou a dançar correctamente ou falar bem em palco, era o método aplicado nas suas aulas. Utilizava cada área como uma terapêutica, obtendo resultados positivos em grande parte dos casos, o que a levava a embrenhar-se cada vez mais em cada uma destas áreas.

Para ela, cada caso, por mais difícil que parecesse, era sempre um desafio que não recusava e agarrava com todo o amor que tinha para dar.

Dava aulas num reformatório de rapazes, num lar de idosos, numa escola de deficientes e num lar de apoio a adolescentes grávidas. Pessoas com realidades diferentes, tanto em experiências como na idade, mas todos tinham algo muito importante em comum: um grande sentimento de revolta, abandono, solidão, rejeição, necessidade de afirmação e de reconhecimento. Em poucas palavras, sentiam-se “desamados” e perdidos diante da vida e da sociedade.

1º Excerto da 1ª Parte do Livro "A Cura pela Música (e não só...)

de Alexandra Caracol

(veja aqui a continuação)

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